Sortie au Centre des arts d'Enghien - 5ème1
Peindre à sa sauce ! (6ème)
Les élèves de 6ème4, 6ème2 et 6ème5 ont travaillé avec des pigments et du liant acrylique.
La peinture c'est comme la cuisine :
on dose, on mélange, et on déguste (avec les yeux) !
Et même si on a une recette, on cuisine toujours à sa sauce !
Faites votre propre cuisine pour copier l'image à votre sauce !
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L’infante Marie Marguerite, Diego Velàsquez et L’Infante Marguerite, Pablo Picasso (détails)
Nouveaux outils (3ème2)
Les élèves de 3ème2 ont incarné des peintres refusant d'utiliser des pinceaux pour peindre. Ils ont choisi trois objets ou matériaux en guise d'outils à peindre, ont exploré leurs potentialités d'outils puis les ont exploité pour leur nouvelle peinture.
Les nouveaux outils ont généré de nouveaux gestes.
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ça raconte rien mais ça fait peur ! (3ème5)
Les élèves de 3ème5 ont réalisé une vidéo sur tablette par binôme en répondant à l'incitation : ça raconte rien mais ça fait peur!
ça raconte rien mais ça fait peur par Baptiste et Bilal
ça raconte rien mais ça fait peur par Djibril et Adam
ça raconte rien mais ça fait peur par Kimberley Rym et Sarah
ça raconte rien mais ça fait peur par Mariem Marc et Jana
ça raconte rien mais ça fait peur par Maxime et Mohamed
ça raconte rien mais ça fait peur par Paul Théo et Hugo
ça raconte rien mais ça fait peur par Sarah Ilona et Pauline
ça raconte rien mais ça fait peur par Soukaïna et Sana
Les élèves ont pu analyser comment ils avaient suggéré plutôt que raconté grâce au choix de caméra subjective, au montage, à la musique, aux cadrages choisis.
Ils ont pu mettre en relation leur vidéos avec un extrait de Psychose d'Alfred Hitchcock.
Explosion de couleurs
Les élèves de 5ème2 ont travaillé par binômes à partir de l'incitation : "Explosion de couleurs", sur l'application Flipaclip sur tablette.
Explosion de couleurs
Ils ont pu mettre en relation leurs productions avec les premiers films abstraits, par exemple ceux d'Oscar Fishinger :
An Optical Poem (1938) - Classic Short Film
Les Toupins, Reufs et Pafinis explorent la salle d'arts plastiques (6ème)
Les élèves de 6ème2, 6ème4 et 6ème5 ont assisté à la projection du film Le Tableau à l'Orange Bleue, dans le cadre du dispositif Collège au cinéma.De retour en classe, ils ont travaillé à partir de cette incitation :
Les Toupins, les Pafinis et les Reufs sont sortis de leurs tableaux et explorent la salle d'arts plastiques ! Montrez-les, puis prenez-les en photographie.
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Faites danser les nuages ! (5ème1)
Suite à la projection du film Le Tableau à l'Orange Bleue dans le cadre du dispositif Collège au cinéma, les élèves de 5ème1 ont répondu à cette demande à l'aide de l'application Flipaclip sur une tablette:
Lola, à la fin du film Le Tableau, affirme en regardant le tableau du Peintre : "les nuages ont l'air de danser!"
A votre tour, faites danser les nuages !
Faites danser les nuages !
Il faut cacher E.T. ! (5ème1)
Les élèves de 5ème1, suite à la projection d'E.T. dans le cadre du dispositif Collège au cinéma à l'Orange Bleue, ont travaillé à partir de l'incitation :Il faut cacher E.T. ! E.T. est poursuivi, vous le recueillez et le dissimulez dans la salle d'arts plastiques.
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Les élèves ont pu mettre en relation leurs productions avec les oeuvres de Liu Bolin et Tony Oursler.
Invasion ! (3ème5)
Les élèves de 3ème5 ont travaillé en groupe en répondant au sujet : Invasion ! Prenez possession d'un coin de la salle d'arts plastiques. Ils avaient à disposition une grande feuille de papier kraf, des ciseaux et du scotch.
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